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批驳“歪歪理” 凝聚正能量

发布日期:2022-04-26 22:41   来源:未知   阅读:

  “‘歪歪理’就像病毒,不仅不容易被发现,而且有着很强的传染性和破坏性。”前不久,南疆军区某火力团修理连思想政治教育课堂上,指导员汪洋将机关下发的“歪歪理”清单投放在电子屏幕上。“我不干,这活照样有人干”“多做多错,少做少错”“我又不是班长骨干,少管闲事”……看着一条条似曾相识的“歪歪理”,台下官兵先是一阵嘀咕,转而陷入深思。随后,汪洋走上讲台,引导官兵结合自身岗位对这些“歪歪理”进行批驳。

  教育课堂缘何组织批驳“歪歪理”?事情还得从上个月说起。当时,机关干部周延祺正在该连蹲点,偶然听见中士小赵在和班内同年兵聊天:“反正我准备退伍了,在部队打拼了这么多年,是时候歇一歇了……”

  这引起了周延祺的注意,并与连队干部进行了沟通。副连长邓兴文坦言,他们其实已经对此有所关注。因为向来踏实肯干的小赵,服役进入第8年后,工作热情突然大减,连队干部骨干试图对他进行劝导,他却不为所动,坚持认为自己说得没有错。“更糟糕的是,这种‘歪歪理’还有一定市场。”连长肖元峰接过话茬,表示有的官兵在“歪歪理”的影响下,工作训练出现起伏。

  周延祺向团里报告了这一情况,团党委研究决定立即结合官兵岗位职责教育,开展批驳“歪歪理”活动。

  他们深入基层调查挖掘,对官兵身边存在的“歪歪理”进行清仓起底,列出整改清单。各级对照清单,引导官兵作为“主讲人”, 从各自职责岗位出发谈认识、说感想。教育组织者将官兵发言进行整理归纳后,再有针对性地开展教育引导,帮助官兵树立正确的人生观、价值观,凝聚奋斗强军正能量。

  活动开展以来,官兵们刀口向内,不断进行自我反思,许多藏在思想深处的错误认识得到清除。由强化岗位职责意识催生的干事创业活力动力,让全团上下呈现新风貌。